В.В. Мегедь, А.А. Овчаров

Кратко и популярно о теории соционик и модели типа

1. Жизнь - это вечное движение вперед в поисках истины. Поэтому на стыке многих наук зарождается еще одна - новая наука о человеке, его отношениях с окружающими, о назначении и роли личности в обществе. Ее название - соционика. Продолжая исследования в области типологии характеров, соционика предлагает много новых подходов в решении различных проблем.
2. Соционика дает возможность из общей совокупности личностных характеристик выделить самые существенные и устойчивые, составляющие психологический "каркас" личности. Эти характеристики носят название базисных признаков - психических установок на тот или иной тип восприятия мира: интуитивный (абстрактно-образный) или конкретный (реалистический), этический  (субъективный) или логический (объективный), рациональный (стабильный, оценочный) или иррациональный (изменчивый, ситуативный), экстравертный (ориентированный больше на внешний мир) или интровертный (ориентированный больше на внутренний мир).

 Психика каждого человека имеет абсолютно все перечисленные выше психические установки на те или иные способы восприятия действительности, но из-за функциональной асимметрии мозга происходит относительное преобладание одних психических функций над другими. Как бы человек не был индивидуален, неповторим, его своеобразие будет иметь существенные черты, которые могут быть найдены у других людей. Совокупность психологических качеств, проявляющихся в одинаковом образе мышления и поведения в различных ситуациях, называется соционическим типом или социотипом.

Соционика рассматривает ряд закономерностей, влияющих на людей и их взаимоотношения, которые раньше не могли быть глубоко изучены методами традиционной психологии по  причине отсутствия в ней модели личности как механизма информационного взаимодействия человека или коллектива с окружающей средой.

В основу соционики положена теория швейцарского ученого К.Г. Юнга, впервые создавшем в 1924 г. качественно новую типологию характеров, в основе которой лежит выделение в личности какой-то преобладающей психической функции (мышления, эмоции, интуиции или ощущения) и ее направленности на мир внешний (экстравертность), или же на мир внутренний (интровертность). Кроме этого, Юнг описал еще одну пару функций - суждение и восприятие, из которых первая имеет рациональную природу, а вторая - иррациональную.

Учитывая противоположную направленность каждой пары перечисленных качеств, выражающуюся в мышлении и поведении личности, Юнг дал описания восьми психологических типов, послуживших в В 50-х годах американским психологам - Кэтрин Бриггс и Изабелл для выводов о том, что в мышлении и поступках человека на первый план выступает не одна, а две, не подавляющие друг друга (по Юнгу) психологические функции. Эти функции и определили названия типов в усовершенствованной 16-типной классификации Майерс-Бриггс.

В 70 г.г. литовская исследовательница Аушра Аугустинавичюте создала модель типа как энерго-информационной системы. Это позволило решить проблему структурного анализа взаимодействия сознательного и бессознательного. А.Аугустинавичюте при построении модели типа личности разделила каждый из четырех юнговских признаков мышление, интуицию, ощущение и чувствование - на два аспекта информационного обмена, имеющие экстравертный, либо интровертный характер и самостоятельные значения. В результате получилось восемь составных частей информобмена типа личности с окружающим миром, которые  были названы элементами информационного обмена. Они занимают разные позиции в модели типа, в зависимости от того, какой тип личности символически отображают. Им были присвоены названия, раскрывающие их смысловое содержание, например: деловая логика, этика отношений и т.д. Другие юнговские признаки: восприимчивость, рассудительность, интровертная или экстравертная ориентация личности тоже нашли свое отражение в модели типа личности. Они оказали влияние на последовательность расположения элементов в моделях разных типов и их интерпретацию.

Второе важное открытие А.Аугустинавичюте - теория интертипных отношений, которая приблизила нас к пониманию механизмов притяжения- отталкивания на разных уровнях человеческого поведения - физическом, психологическом, социальном и интеллектуальном.

Знание закономерностей взаимодействия различных информационных структур позволило моделировать не только отношения между людьми, но также между малыми и большими группами, прогнозировать экономические, политические, культурные и другие тенденции в обществе. Такой подход дал соционике возможность рассматривать не только ПСИХОТИПЫ личности, но и СОЦИОТИПЫ, как совершенно новое понятие, введенное в типологию личности, и - тем самым позволившее соционике занять нишу между психологией и социологией. Поэтому, СОЦИОНИКУ можно рассматривать не только как новый научный метод, но и как рождающуюся новое направление в социальной психологии, структурный метод изучения энерго-информационных аспектов личности, ее роли в обществе и характер межличностных отношений.

Совокупность психологических качеств, проявляющихся в одинаковом образе мышления и поведения в различных ситуациях, называется ТИПОМ ЛИЧНОСТИ, а совокупность индивидуальных признаков, позволяющих моделировать способности и тенденции поведения личности, формирующие ее социальные роли - СОЦИОТИПОМ.

Мы не будем подробно анализировать довольно сложную работу модели типа личности, подобно тому как это делают наши коллеги, так как наша цель - познакомить вас с прикладными, а не фундаментальными исследованиями соционики. Дадим лишь наши краткие интерпретации 8-и элементов информационного обмена (сокращенно будем их называть элементами информобмена), так как их понимание прямо связано с пониманием основных и дополнительных признаков и вариантов типов, о которых речь пойдет дальше.

Сначала приведем краткую соционическую интерпретацию основных 8-и юнговских шкал, которые в процессе дальнейших исследований уточнялись и дополнялись социониками.

СОЦИОНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ

1. Этика (преобладание субъективных факторов над объективными. Это область эмоций, а также - духовных чувств и отношений);
2. Логика (преобладание объективных доводов, фактов, цифр над субъективностью чувств и абстрактными интуитивными озарениями, область аналитических способностей и т.д.;
3. Сенсорика (область телесных ощущений, а также - конкретное восприятие материального мира, реализм, практичность целей);
4. Интуиция (область абстрактного мировосприятия, фантазия, проникновение в скрытую суть явлений, духовность);
5. Рациональность (область оценок и суждений, ответственной подготовки, составления временных графиков, устойчивость в суждениях и привычках, стремление к определенности в планах и жизненных ситуациях, мучительное переживание внутренней и внешней дестабилизации, отвращение к авралам, стремление к дозированной нагрузке и равномерному распределению занятий);
6. Иррациональность (непосредственность, спонтанность и импульсивность суждений и поведения без предварительных внутренних оценок и анализа ситуации, под влиянием образного восприятия или мгновенного ощущения. Необходимость в свободе выбора любого из множества альтернативных вариантов по ходу дела, в зависимости от меняющихся обстоятельств, но независимо от предыдущих планов. Подъемы и спады активности, ведущие к системе постоянного наверстывания упущенного. Повышения жизненного тонуса и настроения в условиях нестабильности. Изменчивость планов и суждений, непредсказуемость в обращении с временными графиками);
7. Интроверсия (субъективная ориентация, отсутствие внутренних противоречий из-за хорошего понимания себя и своих желаний, но менее эффективное погружение во внутренний мир других и способность поступаться ради них собственными интересами. Нерешительность и осторожность в новых или критических ситуациях. Способность к длительной концентрации внимания на одной проблеме без участия постороннних и потребности в общении с ними. Скромность и недемонстративность поведения без рассчитанных на внешний эффект жестов и поз. Независимость от мнения окружающих. Упрямство в отстаивании своих интересов, скрытность, недоверчивость к новым людям. Умение долго слушать не перебивая и не желая поскорее высказаться самому. Сложность в завязывании новых или разрушении старых отношений, ориентация на узкий круг близких и единомышленников);
8. Экстраверсия (объективная ориентация, при которой более понятен внешний мир людей и отношений, чем собственный, который часто бывает противоречив и изменчив. Импульсивность, доверчивость, откровенность в суждениях, способность к спонтанным или дерзким поступкам. Ориентация на оценки окружающих, желание производить на них впечатление, что приводит иногда к саморекламе, желанию больше рассказывать и внутреннее нетерпение, когда приходится долго слушать. Эмоциональная подзарядка в процессе общения и угнетенность, неудовлетворенность при длительном уединении. Умение самостоятельно и творчески создавать и укреплять новые отношения и разрушать разочаровавшие прежние. Интеллектуальная или психологическая экспансия, общественная ориентация, желание быть полезным не только своему кругу, но и массе людей, склонность к перемене занятий, поиску новых подходов.

Инструмент соционики - МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА ТИПА ЛИЧНОСТИ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ, или СОЦИОМОДЕЛЬ, помог расширить представление об индивидуальных особенностях социотипов, их поведения и взаимоотношений на разных УРОВНЯХ ВОСПРИЯТИЯ, ОБРАБОТКИ И ВЫДАЧИ ИНФОРМАЦИИ: информационном, социальном, психологическом и физическом. Рассмотрим эти уровни модели

1. ФИЗИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ(горизонтальный блок <Ид>): Он связан с физиологическими и материальными потребностями человека, выражающимися при его взаимодействии с окружающими объектами и людьми на самой близкой коммуникативной дистанции. Результатами деятельности и взаимоотношений на физическом уровне являются его дети, выращенное дерево или построенный своими руками дом, выточенная деталь или отремонтированная машина.
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ((горизонтальный блок <Суперид>): Этот уровень отражает отношенческий аспект поведения человека, когда на первый план выступает не физический контакт, а "родство душ" и сопереживание близкому человеку(в дружбе, любви, семье). Память, оставшаяся о человеке - хорошем отце и муже, друге и любимом, добром и верном, надежном и требовательном, нежном и заботливом - является лучшей оценкой поведения человека на психологическом уровне, на котором удовлетворяются его эмоциональные потребности. Залогом положительных результатов отношений здесь также является близкая коммуникативная дистанция.
3. СОЦИАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ (горизонтальный блок <Суперэго>>): Он относится к проявлениям личности в формальной обстановке, где нужно учитывать социальные нормы поведения и сохранять относительно далекую дистанцию в общении: в учебных заведениях, на производстве, среди незнакомых людей, словом, в обществе. На социальном уровне человек оценивает себя, других, идеи, продукты деятельности и сооизмеряет их с существующими стандартами или нормами - научными, общественными, морально-этическими и другими, приспосабливаясь к существующим правилам и порядкам. Его вклад оценивается той конкретной пользой, которую он принес своему коллективу, деревне, городу или государству как профессиональный работник. Главными критериями здесь являются: авторитет, социальное положение, принадлежность к определенной группе, сословию, сфере деятельности.
4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ (ИНФОРМАЦИОННЫЙ) УРОВЕНЬ (горизонтальный блок <Эго>: На этом уровне человек, условно говоря, общается со всем миром, сохраняя с ним максимально далекую дистанцию. Здесь он стремится удовлетворить свои творческие потребности, состояться как личность. С помощью интуитивных догадок человек создает новый интеллектуальный продукт, которого раньше не было, либо радует окружающих необычными выводами или решениями проблем. Тип личности на информационном уровне оставляет свой неповторимый след в виде новых идей, художественных или иных произведений, ставших достоянием всего общества, в котором он творил, или человечества в целом.

А.Аугустинавичюте при построении модели типа личности разделила каждый из четырех юнговских признаков - мышление, интуицию, ощущение и чувствование - на два элемента информационного обмена, имеющие экстравертный, либо интровертный характер и самостоятельные значения. В результате получилось 8 составных частей или - 8 ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА, составляющих структуру типа личности. Они занимают разные позиции в модели типа, в зависимости от того, какой тип личности символически отображают. Им были присвоены названия, раскрывающие их смысловое содержание, например: деловая логика, этика отношений и т.д. СТРУКТУРНОЕ ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ТИПОВ

Как известно, 16 типов личности, различаются характером мировосприятия и способами самореализации благодаря тому, что в их психике имеется 16 различных нформационных устройств, называемых моделями информационного обмена типа с окружающей средой. Что же представляет собой модель типа?

МОДЕЛь ТИПА - это схема позиционирования аспектов информационного потока в типе. Поскольку мы выделяем восемь основных аспектов, то и позиций всего восемь. К функции, занимающей любую позицию, кроме того приписан знак, придающий ей разные оттенки. Так, типы являющиеся представителями ускоренного, скачкообразного прогресса (максималисты и глобалисты, называющиеся инволюторами) имеют на первой функции знак отрицания (-), а представители естественно и равномерно развивающегося направления (созидающие эволюторы) имеют знак объединения (+). Знаки функций распределяются в модели типа в шахматном порядке.

Рассматривая социомодель типа, вы можете представить ее в образном виде как некий информационный шкаф, который разделен на две части по вертикали и на четыре по горизонтали. Получается 8 отделений, которые мы называем позиции модели типа. Каждая позиция исполняет свою определенную функцию в модели типа. Основных видов такой информации всего 8. Это - способы восприятия, обработкии выдачи информации. Каждый из них имеет свое особое содержание и назначение. Они назвыаются элементами информационного обмена (ИМ) или инфоаспектами.

Находясь в разных позициях модели, ИМ по-разному себя проявляют взависимости от характера функции модели, которую они выполняют своим особым способом и с оттенком своего знака, и от силы позиции. В сильных позициях - они проявляются более талантливо и ярко, чем слабых. Сильными позициями принято считать те, которые исполняют 1-ю и 2-ю функции типа. Несколько менее творческие, но еще достаточно продуктивные 7-я и 8-я позиции, более слабые и уязвимые 3-я и 4-я, и нуждающиеся в посторонней помощи 5-я и 6-я позиции.

Позиции социомодели нужно брать не изолированно, а блочно. Существует два вертикальных блока модели и четыре горизонтальных. Вертикальные блоки содержат четыре спаренные позиции, расположенные по вертикали: первый блок называется инертно-накопительный (медленнее накапливает информацию, чтобы в нужных случаях выдавать ее большими порциями, длительно не истощаясь), а второй называется контактно-расходным (его функции более гибки и динамичны, при контакте с внешней средой они быстрее расходуют себя, истощаясь и требуя подзарядки).

В горизонтальный блок блок входят две спаренные позиции. Два аспекта информации связываются между собой в бином по правилу устойчивости (живучести) в коммуникативном пространстве. Тот или иной из четырех уровней коммуникативного пространства включает в работу соответствующий горизонтальный блок модели А.

Теперь рассмотрим элементы информационного метаболизма - составные части модели типа:

Элементы информационного обмена

1. Интуиция возможностей - видение внутренних скрытых тенденций и процессов в людях и ситуациях. Отличается от предчувствия в обычном смысле этого слова тем, что позволяет догадываться не только о том, что может быть, но и придумывать то, чего никогда не было  раньше.
2. Интуиция времени - способность предвидеть моделировать ход развития событий внешнего мира без наличия предшествующего опыта.
3. Сенсорика воли - внутренняя готовность к борьбе, нападению и обороне, выносливость, способность выживать в трудных условиях и воздействовать на других, подчиняя их своей воле.
4. Сенсорика ощущений - повышенная чувствительность к воздействиям окружающей среды на все органы чувств. Стремление к комфорту, хорошим условиям труда и отдыха и обостренное восприятие дискомфорта.
5. Логика соотношений - способность к подробному анализу и систематизации фактического материала и событий, а также внимание к последовательности и четкости процедуры, умение эффективно планировать мероприятия.
6. Логика дела - умение хорошо ориентироваться в пользе и целесообразности дел, находить новые эффективные методы работы и совершенствовать ее качество. Интерес к различным технологиям и внедрению  их в практику.
7. Этика отношений - понимание механизмов взаимодействия между людьми, умение ими управлять, налаживать и сохранять дружеские и деловые контакты. Дипломатические способности.
8. Этика эмоций - способность тонко чувствовать и управлять настроением людей, богатство и разнообразие эмоциональных переживаний.

Каждый из элементов информобмена находится в разных позициях в моделях типов личности, в зависимости от того, какой тип личности описывает данная модель. Эти позиции в модели типа принято называть  соционическими функциями. Первая и вторая функции типа отражены в его названии (например, интуитивно логический интроверт) и называются ведущими функциями типа. Всего существует 8 функций в модели типа, соответственно 8-ми элементам информобмена.

Характеристики элементов информационного обмена и их позиции в модели типа, позволили более точно описывать мыслительные и поведенческие аспекты всех типов личности, моделировать способности и склонности, некоторые положительные и отрицательные качества, а также - определенные характеры взаимоотношений с другими типами личности на разных уровнях общения.

Знаковые и буквенные обозначения функций:

Р - деловая логика
F - волевая сенсорика
L - структурная логика
S - сенсорика ощущений
Е - этика эмоций
I - интуиция возможностей
R - этика отношений
T - интуиция времени

Всю типологию (16 типов) в виде функциональных названий можно представить так:

Принцип расшифровки типа по буквенному обозначению прост: расположение на первом месте букв, обозначающих: деловую логику, этику эмоций, волевую сенсорику и интуицию возможностей говорит об экстравертности типа. Эти же обозначения, занимающие второе место, свидетельствуют о его интровертности. Символы логики и этики (в обоих вариантах), стоящие на первом месте, означают рациональность типа, их расположение во втором ряду - его иррациональность.

Например, рациональный логико-сенсорный интроверт обозначается буквами LF.

1. IL - Интуитивно-логический экстраверт (Новатор)
2. SE - Сенсорно-этический интроверт (Посредник)
3. ES - Этико-сенсорный экстраверт (Коммуникатор)
4. LI - Логико-интуитивный интроверт (Аналитик)
5. ET - Этико-интуитивный экстраверт (Наставник)
6. LF - Логико-сенсорный интроверт (Инспектор)
7. FL - Сенсорно-логический экстраверт (Лидер)
8. TE - Интуитивно-этический интроверт (Лирик)
9. FR - Сенсорно-этический экстраверт (Политик)
10. TP - Интуитивно-логический интроверт (Критик)
11. PT - Логико-интуитивный экстраверт (Экспериментатор)
12. RF - Этико-сенсорный интроверт (Хранитель)
13. PS - Логико-сенсорный экстраверт (Управляющий)
14. RI - Этико-интуитивный интроверт (Гуманист)
15. IR - Интуитивно-этический экстраверт (Вдохновитель)
16. SР - Сенсорно-логический интроверт (Мастер)

Теперь приступим к изучению общих особенностей МОДЕЛИ ТИПА.

Схематически это можно представить так:

Модель типа имеет два кольца движения информации:

Ментальное (сознательно управляемое) кольцо:

1-я позиция - программно-стратегическая (целевая, оформительская);
2-я позиция - реализационно-тактическая (средства, методы, качество);
3-я позиция - ситуативно-мобилизационная (неадекватно-ролевая);
4-я позиция - инертная (нормативно-консервативная, резервная).

Витальное (стихийно-управляемое) кольцо:

5-я позиция - потребностно-ориентированная (направляемая и внушаемая);
6-я позиция - активационно-исполнительная (ждущая импульса извне,
помощи и поддержки, без этого выжидающе-пассивная);
7-я позиция - игноративно-контролирующая (не воспринимающая чужой программы и следящая за выполнением другими своей собственной);
8-я позиция - демонстративная (импульсивная, постоянно-продуктивная.

Если возникнут вопросы, пишите по адресу:megov2@yandex.ru

Ниже приводим Модель энергоинформационного метаболизма и показываем схематически ее работу на примере первого типа социона - программатора первой квадры - ИЛЭ. По этому образцу можно построить модели всех остальных типов личности:

МОДЕЛЬ ЭИМ (Модель энергоинформационного метаболизма - взаимодействия типов и социума)

	Интуиция времени, событий, моделирование внешних образов - T
	Интуиция скрытых (потенциальных) возможностей - I
	Сенсорика ощущений (конкретика внешнего мира) - S
	Сенсорика воли, инициативы (расстановка сил, внутреннее пространство) - F
	Структурная логика (видение закономерностей) - L
	Деловая логика (конкретная польза, технология) - P
	Этика внешних отношений - R
	Этика внутренних эмоций - E